مدیرکل آموزش و پرورش : پرونده مدارس کانکسی در استان ایلام بسته می‌شود

ایرج زینی‌وند روز چهارشنبه با حضور در خبرگزاری جمهوری اسلامی مرکز ایلام در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا در پیوند با برنامه‌های دو سال گذشته آموزش و پرورش استان، اظهار کرد: همانند رویکرد دولت چهاردهم که نظام تعلیم و تربیت را در صدر برنامه‌ها قرار داده است، در استان ایلام نیز نگاهی ویژه به این بخش وجود دارد.

وی افزود: در قالب نهضت توسعه عدالت آموزشی، برای ۱۲۴ پروژه مدرسه‌سازی در استان برنامه‌ریزی شد که تاکنون ۶۰ پروژه ساخته و آماده حضور دانش‌آموزان در آغاز سال تحصیلی جدید است.

مدیرکل آموزش و پرورش ایلام گفت: در راستای استانداردسازی، تاکنون ۱۷ مدرسه کانکسی در مناطق محروم جمع‌آوری و مدارس یک و دو کلاسه جایگزین آن‌ها شده است.

زینی‌وند یادآور شد: روند برچیدن معدود مدرسه‌های کانکسی باقی‌مانده نیز ادامه دارد و تا پایان برنامه هفتم توسعه، همه این فضاها با مدرسه‌های ایمن و استاندارد جایگزین خواهند شد.

مدیرکل آموزش و پرورش ایلام اضافه کرد: افزون بر این، ۵۷ مدرسه سنگی و ناایمن در سطح استان تخریب شد و ساخت فضای آموزشی چندکلاسه جایگزین با شتاب در حال انجام است.

زینی‌وند در ادامه گفت: برای بهره‌گیری از انرژی‌های پایدار نیز، نصب صفحه‌های خورشیدی برای تولید ۷۲ کیلووات برق در فضاهای مازاد آموزش و پرورش در دستور کار است که برون‌داد آن، کمک به تامین برق شبکه استانی و درآمدزایی برای مدرسه‌ها خواهد بود.

وی در تشریح گستره نظام آموزشی استان ایلام بیان کرد: بر پایه آخرین داده‌های آماری ۱۱۴ هزار دانش‌آموز در مدارس دولتی و ۱۶ هزار دانش‌آموز نیز در مدارس غیردولتی استان مشغول به تحصیل هستند.

مدیرکل آموزش و پرورش ایلام افزود: مجموع فضاهای زیرمجموعه آموزش و پرورش ایلام شامل مهدهای کودک، مراکز پیش‌دبستانی و مدارس دولتی و غیردولتی به ۱۹۰۵ فضا می‌رسد و ۱۱ هزار و ۵۷۰ نفر از فرهنگیان و آموزگاران کار تدریس و پرورش دانش‌آموزان را در این مدارس بر عهده دارند.

زینی‌وند گفت: متناسب با فضا و بدنه موجود فرهنگیان و کارکنان، در زمینه توانمندسازی نیروی انسانی اقدام‌های اساسی انجام شد.

وی بیان کرد: سال گذشته نزدیک به ۹ هزار نفر از آموزگاران در قالب طرح‌های «توانا»، «شمیم» و «سفر یادگیری» آموزش‌های تخصصی دیدند و این روند توانمندسازی و آشنایی مدیران آموزشگاه‌ها با اسناد بالادستی تا پایان سال ۱۴۰۵ ادامه خواهد داشت.

مدیرکل آموزش و پرورش ایلام افزود: برقراری حق منطقه جنگی برای فرهنگیان در سه شهرستان سیروان، چرداول و هلیلان در تیرماه سال گذشته پس از پیگیری‌های فراوان انجام شد.

زینی‌وند یادآور شد: همچنین در ابرپروژه مهر، آموزش و پرورش استان ایلام از میان ۱۷ شاخص پایش شده، در ۹ شاخص رتبه اول تا پنجم کشوری را به دست آورد.

مدیرکل آموزش و پرورش ایلام بیان کرد: ایجاد توازن بین‌رشته‌ای از بایسته‌های برنامه هفتم توسعه است و تا پایان این برنامه باید ۵۰ درصد دانش‌آموزان متوسطه دوم در رشته‌های مهارتی، فنی‌وحرفه‌ای و کارودانش تحصیل کنند.

وی بیان کرد: این رویکرد از سه مسیر توسعه هنرستان‌های موجود، ایجاد هنرستان‌های «جوار صنعت» و اجرای «طرح همنوا» پیگیری می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش ایلام افزود: نخستین هنرستان جوار صنعت نیز پیش‌تر در شهرستان چوار راه‌اندازی شد.

زینی‌وند گفت: در قالب طرح همنوا نیز از طریق انعقاد تفاهم‌نامه با سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای، آموزش و پرورش از ابزارها، دارایی‌ها و کارگاه‌های این سازمان بهره می‌گیرد تا آموزش‌های مهارتی به شیوه برون‌سپاری در سراسر استان فراگیر شود.

استان مرزی ایلام سال‌ها با چالش فرسودگی فضاهای آموزشی و وجود مدرسه‌های ناایمن سنگی و کانکسی دست‌وپنجه نرم می‌کرد، موضوعی که «حق همگانی» دانش‌آموزان برای بهره‌مندی از فرصت‌های برابر آموزشی را با کاستی‌هایی روبرو ساخته بود.

با آغاز به کار دولت چهاردهم و تدوین سندهای بالادستی در برنامه هفتم توسعه، زدودن غبار محرومیت از چهره مدرسه‌های استان و «پایش» دقیق روند نوسازی آن‌ها در کانون توجه مدیران کلان قرار گرفت.

بسته شدن تدریجی پرونده مدرسه‌های کانکسی و جایگزینی آن‌ها با سازه‌های ایمن، پاسخی به همین نیاز دیرینه است.